Regenerative Energien

Begreifen – Bewusstsein schaffen!

Umwelt und Energie, diese Thematik beschäftigt in zunehmendem Maß weltweit die Menschheit. Aus Sicht von Wolfgang Hartmann, dem Leiter der Eugen-Reintjes-Schule, haben die Schulen diesbezüglich eine besondere Verpflichtung, die darin besteht, das Bewusstsein für die Umwelt zu stärken. Darüber hinaus auch die regionale und europäische Identität zu heben und den Schülerinnen und Schülern persönliche Entwicklungsmöglichkeiten im europäischen Kontext zu ermöglichen.
Auf Einladung der Eugen-Reintjes-Schule haben sich 12 Berufsschullehrkräfte aus Estland, Schweden, Spanien, Polen und Österreich und Deutschland in Hameln getroffen, um ein gemeinsames Projekt zu planen. Zur fundierten Einführung in die Thematik fand ein Besuch im Emmerthaler Solarinstitut statt. Mit einem Vortrag mit anschließender Führung durch das Gebäude wurde die Funktionsweise von thermischen Kollektorsystemen und die Stromerzeugung mit Hilfe von photovoltaischen Zellen ebenso verdeutlicht wie auch das Potential, dass in regenerativen Energiequellen steckt.
Nach einer Woche intensiver Arbeit wurde unter der Leitung von Oberstudienrat Herrn Gert Marquardt ein Schulpartnerschaftsprojekt entwickelt, das mit Hilfe von EU-Mitteln verwirklicht werden soll. Schülerinnen und Schüler werden sich in den Bereichen Technik und Gesellschaft an den berufsbildenden Schulen der einzelnen Ländern mit dem Thema regenerative Energien beschäftigen. Als Endprodukt sollen durch die Schülerinnen und Schüler Unterrichtseinheiten entwickelt werden, die sich praxisnahe und handlungsorientiert mit dem Thema regenerative Energien beschäftigen. Die entwickelten Einheiten sollen per Internet und durch gegenseitige Besuche untereinander abgestimmt werden, um unterschiedliche europäische Aspekte mit einzubeziehen. Sollte der Antrag auf die finanzielle Unterstützung durch die EU genehmigt werden , so kann das Projekt zum kommenden Schuljahr beginnen.